西の魔女

2010/04/23 08:17:07

＞ＫＩＮＡＣＯちゃま
便利は便利だよね＾＾
興味が湧いたり、もっと調べてみようというキッカケになったり
急に、名前とか気になって探したい時とかにも便利。
ビジュアルの効果は、それなりに馬鹿にはできないよね。

＞山鳥さん
お役に立てて良かった＾＾

山鳥

2010/04/23 07:31:50

ありがとう
探してみる＾＾

KINACO

2010/04/23 04:55:37

しかしだ！
私のように歴史がどうにも好きじゃなかった子は、
妹が持っていた、「まんが日本史」が、大きな味方だったのですぅ（汗

西の魔女

2010/04/22 08:30:26

フィレンツェの歴史っていえば、大半は美術史になっちゃうからねぇ・・・
と、ブツブツ言いながらチョット検索してみたら
面白いのがヒットしました。

マンガ メディチ家物語──フィレンツェ300年の奇跡 (講談社＋α文庫) ７８０円
　　　　　　樋口　雅一著　森田　義之監修

結構、面白真面目な感じだよｗ

山鳥

2010/04/22 08:12:58

いや、お子さまにおすすめできそうなくらい簡単な奴・・・
世界史とってなかったからどうも感覚がつかめないのよねぇ
読んだ本やコミックの範囲でしか世界史の感覚ってないから
物語やコミックで魔女さまならおすすめあるかなぁと思って

西の魔女

2010/04/22 00:41:27

地理も、どんどん状勢が変わっていきますからねぇ・・・
歴史とセットじゃないと、正直役に立たない面もあるような気がします。

現代史や現代の地理を教えることにも
あまり、及び腰にならずに、ちゃんと情報を伝えるべきだと思います。
クレームにビクビクするより、知らないことのリスクを
ちゃんと考えてほしいですよね？

黒猫手毬

2010/04/22 00:07:42

そうです！歴史と地理は物凄く重要です。
地図上で何度も消えた国とか、攻防とか、ああ、こんな紛争地帯だったから
民族性が激しいのかとか、地図を見ると妙に納得できるんです。
国境が他国の意図の為に勝手にひかれ、民族の分断とか
意外と多い事を知ります。

イヤ、歴史もだけど、現代、今の、地理もわかる子供どれだけいるだろう。。
ッて、自分があやしいじゃないか。。

西の魔女

2010/04/21 14:12:18

＞朱華さん
博識な小悪魔（実はデカイ）ちゃんが、何を仰いますでしょうｗ
いろんなものを引き寄せていらっしゃるので
学びたいと望めば、様々なヒントを囁いてくださるんじゃないですか？
桜の小鬼ちゃんだって、○○ラって言ってしまったあとに
素敵な歴史物語の用意があったのかもしれません。
勇気を出して、いろいろ話しかけてみてください。
至らんことしか聞けなくても、私のせいじゃありません。

＞ステちゃん
高校に行ってからわかることって意外と多いよね？
後から後から、これとこれはこういう関係だったかってわかってきたりします。
教えるのは大人なんだから、シッカリ先を見通したカリキュラムにしておいて欲しいですよね。

塾の講義の準備でも、ネット大活躍ですよ。
万葉集も、手持ちの本をめくるより、ネットで検索した方が
探してた歌に、早く辿り着きますｗ

＞山鳥さん
ダンテのあたりって、１３、１４世紀あたりか・・・
メディチ家が隆盛する、ちょっと前くらいだよね？
メディチ家の本なら、図書館や書店に行けば沢山ありそうだけど・・・
てか、国語の講師にフィレンツェの歴史を聞くあたりが
山鳥さんらしくて、ウケましたｗ

西の魔女

2010/04/21 14:00:44

＞なにわさん
その係数さえ判明すればね・・・・って、全部掛け合わせたら、えらいことになりません？

国際会議で、色んな意見や主張が出るたびに公式にあてはめて
スパコンが導き出した、正しい（？）答えに従うっていうことだったら
争いなんて起きないかも～～・・・・いやいや、それはそれで・・・
データの改ざんとか詐称とか、いろいろ問題が起きそうです＾＾；

＞Lolaさん
そうなのよねぇ・・・キッカケとしては漫画も良いかもしれないけど
そこで、わかった気になって止まっちゃうと
結構、致命的な勘違いとかが起こりそうで怖いです。

歴史の解釈だって、ちょいちょい変わってますからｗ
生涯勉強は、生きてる以上仕方ないことなのかもしれませんね。
国語の変わりようも、わずか数十年で随分浦島な気分ですからｗ

＞ｂジェーンさん
切磋琢磨というと聞こえが良いですが、意地の張り合い的なところもありそうですｗ
せっせと教材研究なんかしてるのを見ると、負けん気を起こすみたい＾＾；

西の魔女

2010/04/21 13:49:52

＞みやさん
いやいや、横山光輝となると話は別かもｗ
三国志とか、マザーグースとか、ギリシア神話とか・・・
そういうベースになるものも、子供たちには早くから興味を持って欲しいもので
最初に漫画で出会っても、そのうち良い本に出会っていってくれることを願っています。

＞おおくま　ねこさん
そうそう、歴史的な出来事だけ教え込まれても
その時聞いた原因が、いまひとつピンときてなかったりするのよね。
地理的な原因が理解できると、同時に世界の別の場所にも余波があったりってことも
見えてきたりするわけで・・・
断片的じゃない知識って、国際理解にも通じると思います。

うん、自分で繋がった時の「ああ！こういうことね！？」の嬉しい驚きを
偶然だけじゃなくて、もっと身近に感じられるように
教育現場に工夫があっても良いと思います。

西の魔女

2010/04/21 13:41:32

＞招き猫さん
そうなんですよね。
各教科の授業の時に、余談として触れていくだけでも随分違ってくるので
うまくまとめた副教材でもあると、子供たちの理解度は飛躍的に上がる気がします。

実は、高等数学になってくると国語力の無い子には解けなくなってきますよね。
問題文の読解はもとより、解を組み立てられなくなるので・・・
国文法の基礎と、分数の完全理解は、小学校の間に仕上げておかないと
先に繋がりません。

でも、その八百屋さんは、３円くらいまけてやるべきだと思いますｗ

＞KOOLKATさん
どうしたら、こんなに美味しいものを拾ってこれるんでしょう？
拾い食いは体に悪いので、勘弁してください。
既に、原因不明の涙目と腹痛ですｗ

これは、イメージの貧困ではなく、イメージの歪曲ですよね？
まるで、フルタの食玩のカードシリーズみたいなレトロな画風が
踏み入れてはならない第一歩を誘っています。
今日は、これから仕事なんじゃ～～！なんてものを貼って行くんだ！？全くｗｗ

山鳥

2010/04/21 07:33:53

ダンテあたりの歴史がわかる本ってなんかおすすめない？
他力本願＾＾；
あ、読むのは私ね

stellvia

2010/04/21 00:21:53

社会学系はわからないけれど、数学と物理は関連付けて覚えさせるべきだっていうのは
高校で分かった。
あと、それが良いのかどうかはわかんないけれど、
今はネットや情報端末で、安価に容易に入手できる時代。
うらやましいなぁ。

朱華

2010/04/20 23:43:20

歴史、数ある弱点の中の一つです。
でも、魔女様の文章を読んでいて気付きました。
場所と時間が､もっと関連づけられていれば
学びやすいのだ、きっと、と。
まぁ、学び直す勇気はないんですが。

bジェーン

2010/04/20 21:59:48

ご主人さまとともに切磋琢磨されている感じで、ステキです。＾＾

Lola

2010/04/20 19:35:48

生涯お勉強❤ですよね(｀・ω・´)ｼｬｷｰﾝ
日本の歴史とか、ちゃんと勉強したいな～と思いながら
・・・(A；´･ω･)ｱｾｱｾ

マンガで学ぶシリーズは入りやすいですが
確かにイメージが貧困になっちゃいますね。

なにわ

2010/04/20 18:56:15

歴史って、実は公式があるのかもね
ｋ（係数）×人種×年代×地形×気候×・・・・＝～、なんて有りえそうなんだけどなぁ。

歴史学者が、公式を見つけてくれたら、歴史をあんなにコマ切れに覚えなくて良いのに・・・。
それより、未来が予想できて面白いかも。

面倒臭がりの夢見る、なにわ

おおくま　ねこ

2010/04/20 15:42:15

うんうん、歴史的な事件って場所も深く関係しているし、移動ができるようになってからは、どっかで何かが不足すると、人が移動して、とかもあるじゃないですか。
教科書ではそのあたりのことって、ちょっと力不足ですよね。

でも、とりあえず詰め込んでおいた断片的な記憶でも、本を読んだり、映画を観たりした時に、ふとそれぞれが繋がって、見えてる絵が広がるのを感じた時って、それはそれで喜びですよね。

❀みや❀

2010/04/20 15:22:57

確かに〜
でも俺も人の事言えんw
三国志今更読むの面倒で、横山光輝の漫画にはしっちゃったwww

KOOLKAT

2010/04/20 14:57:59

確かに漫画での学習は偏りがちですよね。
でも、子供によっては良いきっかけにはなると思います。
アタシもきっかけは漫画学習でしたｗ

しかしながら、時にはとんでもないものがありますｗ

↓　ですが、お暇なときに一冊一冊のレビューを紐解いてみて下さい。
　　なかなかシュールで笑えますｗ

http://www.paw.hi-ho.ne.jp/kenji71/essay/nazenani.html

招き猫

2010/04/20 10:58:41

うんうん、そういうの関連付けすると新しい興味やら発見がありそうですな。
それと、最近息子の算数とか見てやってると算数の国語的要素ってのもある気がします。

たろう君が八百屋で一本３０円のにんじんを２本と１個５０円のみかんを３個買おうとしたら３円足りませんでした。

小学生が買い物してるんだ、３円くらい何とかしてやれよ！八百屋！
って、そんな話じゃなくて・・・。