五飯田八宝菜の語学学習日記

ゴタぴょん

コロナで仕事がなくなりました.ほかにすることが
ないので、語学学習をしています.せっかくなので
学習したノートを日記で公開しました.一緒にお勉強しましょう.なお、私は先生じゃないので、間違いが多々あると思います.どうかお含みおきの上、おつきあいください.

159組:中国語(1組)

日記

5月2日(土)

 【述目構造】(動詞/形容詞 + 目的語)

目的語の多くは名詞(句)ですが、動詞(句)の場合もあります。

名詞(句)が目的語の場合: 听 音乐(音楽を聴く)
                tīng yīnyuè
              ティン インユエ

動詞(句)が目的語の場合: 听 她唱歌
                                 tīng tā chàng gē(彼女が歌を歌うのを聴く)
              ティン ター チャンガー    
    

 【述補構造】(動詞/形容詞 + 補語)

述補構造は、「動詞 + 補語」と「形容詞 + 補語」の2つのタイプに
分けられます。「動詞 + 補語」(動補構造)の場合は、そのあとに、
さらに目的語を取ることができます。

動詞 + 補語: 学 好(汉语)
       xué hǎo
                    シュエ ハオ (ハニュー)
      (中国語を)マスターする 

形容詞 + 補語: 好 多了
                 hǎoduō le (ハオ トゥオー ラ)
       (だいぶよくなった) 


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